Les P1 à l’EHPAD : une rencontre qui marque
Les élèves de Première Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente (P1) du lycée professionnel ENCIA, situé en plein centre-ville de Nantes, ont quitté les salles de classe pour vivre une expérience peu ordinaire.
Dans le cadre d’une co-intervention menée par Mesdames Brunet et Leray, les élèves ont imaginé, préparé et organisé une visite à l’EHPAD Renoir, à Nantes.
Objectif : lire des textes à voix haute, créer un moment de partage et surtout, provoquer de vrais échanges intergénérationnels.
Le trac, puis la fierté
À les écouter, le stress était bien là.
Juste avant d’entrer.
Pendant l’attente.
Au moment de prendre la parole.
Puis la lecture commence.
Un peu de peur, beaucoup de concentration.
Et très vite, les regards s’adoucissent, les sourires apparaissent.
Certains élèves racontent leur fierté d’avoir osé, d’avoir été écoutés, parfois même applaudis.
D’autres parlent du plaisir simple de voir les résidents sourire, réagir, remercier.
Des paroles qui touchent
Après les lectures, place aux discussions.
Des échanges sincères, parfois bouleversants.
Quand une résidente raconte devoir se cacher des nazis à 12 ans, au début de la guerre, le silence se fait.
Les élèves écoutent, attentifs.
Ces récits les marquent, profondément.
Chaque parole est notée, conservée.
De retour au lycée, les élèves transforment ces témoignages en images poétiques, envoyées aux résidents comme des cartes de vœux, pour que ce lien créé ne s’arrête pas à une seule rencontre.
Apprendre autrement, au cœur de Nantes
À l’ENCIA, lycée commerce à Nantes, ces projets font partie intégrante de la formation.
Ils permettent aux élèves de développer leur confiance, leur expression orale, mais aussi leur sensibilité et leur humanité.
Parce qu’au-delà des compétences professionnelles, un lycée professionnel à Nantes forme aussi des jeunes capables d’écouter, de respecter et de comprendre les autres.
Et parfois, une simple lecture à voix haute suffit à créer un moment qui restera longtemps gravé — des deux côtés.